Học sinh trình bày bài làm tự luận.
Tổng hợp tin tức giáo dục ngày 2026-07-27
Liên quan đến clip hai sinh viên dọa tiêm thuốc độc cho người bình luận khi phát video trực tiếp trên mạng xã hội, đại diện nhà trường cho biết, sẽ xử lý nghiêm khắc, tối thiểu là đình chỉ học tập.
GD&TĐ – Sau nhiều năm bị xem nhẹ trong hệ thống giáo dục nặng thi cử, thể chất đang được nhiều quốc gia châu Á đưa vào tâm điểm cải cách.
Bệnh viện nói về clip cô gái ngồi quầy tiếp đón dọa ‘tiêm thuốc độc’ người khácTrong clip, cô gái cùng bạn ngồi tại quầy tiếp đón của Bệnh viện Đa khoa Đức Giang (Hà Nội) cười cợt, chửi tục, dọa “tiêm thuốc độc” người bình luận trái ý trên mạng xã hội.
Nguyên Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Sóc Trăng làm chuyên viên Sở Giáo dục và Đào tạo Cần Thơ
Hai sinh viên Y khoa livestream phản cảm bị đình chỉ họcHai sinh viên năm 4 ngành Y khoa, trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội, chửi thề khi livestream tại bệnh viện trong kỳ thực tập, sẽ bị đình chỉ học và xem xét kỷ luật. Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội sáng 27/7 xác nhận thông tin, sau khi mạng xã hội lan truyền đoạn video hai cô gái mặc trang phục nhân viên y tế, ngồi tại quầy lễ tân của Bệnh viện Đa khoa Đức Giang, livestream (phát trực tiếp) trên TikTok. Trong quá tr
Liên quan đến việc hai sinh viên y khoa ngồi tại quầy lễ tân Bệnh viện Đa khoa Đức Giang livestream và chửi thề, dọa “tiêm thuốc độc” cho người xem, Trường đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội đã có thông tin ban đầu về sự việc.
Trường lý giải không xét tuyển thí sinh chỉ khai IELTS trên hệ thống của Bộ GD-ĐTMột số phụ huynh bức xúc khi thí sinh đã khai chứng chỉ IELTS trên hệ thống của Bộ GD-ĐT nhưng không được xét tuyển kết hợp vì chưa nộp hồ sơ trên hệ thống riêng của trường.
Thầy giáo ngoại thành “nói chuyện” với trẻ câm, điếc bằng AI cảm xúcYến Hoa(Dân trí) – Từ mong muốn hỗ trợ trẻ khuyết tật dễ dàng kết nối cộng đồng, thầy Nguyễn Hoàng Hải Đăng, giáo viên Trường THPT Bình Tân, TPHCM đã lập trình thành công ứng dụng AI “nói chuyện” với người câm điếc. Dùng AI “kết nối” cảm xúcTrong những lần tham gia công tác xã hội, thầy Nguyễn Hoàng Hải Đăng, giáo viên tin học, Trường THPT Bình Tân, có cơ hội tiếp xúc với trẻ khuyết tật và nhận thấy các em gặp rất nhiều khó khăn
GD&TĐ – Hội nghị Giám đốc Sở GD&ĐT năm 2026; tiếp tục hoàn thiện kỳ thi chuẩn hóa quốc gia… là thông tin giáo dục đáng chú ý tuần qua.
Đề bài: Một nhà máy chế biến nông sản sản xuất phân bón hữu cơ dạng lỏng. Tổng chi phí sản xuất $x$ tấn: $$C(x) = \frac{1}{3}x^3 – 5x^2 + 30x + 10$$ (triệu đồng), với $0 \le x \le 12$. Giá bán ổn định là $14$ triệu đồng/tấn và sản xuất đến đâu bán hết đến đó. Nhà máy nên sản xuất bao nhiêu tấn mỗi ngày để hiệu quả kinh tế cao nhất?
Để giải bài toán tối ưu kinh tế dạng này, ta thực hiện các bước sau:
Gọi $x$ (tấn) là số lượng phân bón hữu cơ nhà máy sản xuất mỗi ngày ($0 \le x \le 12$).
Do giá bán là $14$ triệu đồng/tấn, doanh thu thu được khi bán $x$ tấn phân bón là:
$$R(x) = 14x \text{ (triệu đồng)}$$
Lợi nhuận thu được hằng ngày của nhà máy là:
$$P(x) = R(x) – C(x) = 14x – \left(\frac{1}{3}x^3 – 5x^2 + 30x + 10\right)$$
$$P(x) = -\frac{1}{3}x^3 + 5x^2 – 16x – 10 \quad \text{với } x \in [0; 12]$$
Xét hàm số $P(x)$ trên đoạn $[0; 12]$:
Tính đạo hàm:
$$P'(x) = -x^2 + 10x – 16$$
Cho $P'(x) = 0 \iff -x^2 + 10x – 16 = 0 \iff \begin{bmatrix} x = 2 \in [0; 12] \\ x = 8 \in [0; 12] \end{bmatrix}$$
Tính giá trị của $P(x)$ tại các điểm $x = 0, x = 2, x = 8, x = 12$:
So sánh các giá trị trên, ta thấy $\max_{[0; 12]} P(x) = P(8) = \frac{34}{3}$ triệu đồng.
Kết luận: Nhà máy nên sản xuất $8$ tấn phân bón mỗi ngày để đạt hiệu quả kinh tế cao nhất (lợi nhuận cao nhất đạt khoảng $11{,}33$ triệu đồng/ngày).
Đề bài: Một xưởng sản xuất thiết bị điện tử có tổng chi phí sản xuất $x$ sản phẩm trong một ngày là $C(x) = x^3 – 6x^2 + 25x + 10$ (triệu đồng), với $0 \le x \le 8$. Mỗi sản phẩm bán ra với giá $40$ triệu đồng. Hỏi xưởng nên sản xuất bao nhiêu sản phẩm mỗi ngày để thu được lợi nhuận lớn nhất?
Doanh thu khi bán $x$ sản phẩm là: $R(x) = 40x$ (triệu đồng).
Hàm lợi nhuận: $$P(x) = R(x) – C(x) = 40x – (x^3 – 6x^2 + 25x + 10) = -x^3 + 6x^2 + 15x – 10$$ trên đoạn $[0; 8]$.
Đạo hàm: $P'(x) = -3x^2 + 12x + 15$.
Cho $P'(x) = 0 \iff -3(x^2 – 4x – 5) = 0 \iff \begin{bmatrix} x = 5 \in [0; 8] \\ x = -1 \notin [0; 8] \end{bmatrix}$
Tính các giá trị:
Giá trị lớn nhất của $P(x)$ đạt tại $x = 5$. Vậy xưởng nên sản xuất $5$ sản phẩm mỗi ngày.
Đề bài: Một công ty hóa chất sản xuất chất tẩy rửa gia dụng. Tổng chi phí sản xuất $x$ tấn sản phẩm mỗi tuần được tính bởi công thức $C(x) = \frac{1}{3}x^3 – 4x^2 + 27x + 10$ (triệu đồng) với $0 \le x \le 9$. Sản phẩm được bán với giá $20$ triệu đồng/tấn. Tìm sản lượng $x$ mỗi tuần sao cho công ty thu được lợi nhuận cao nhất.
Doanh thu thu được: $R(x) = 20x$ (triệu đồng).
Hàm lợi nhuận: $$P(x) = 20x – \left(\frac{1}{3}x^3 – 4x^2 + 27x + 10\right) = -\frac{1}{3}x^3 + 4x^2 – 7x – 10$$ trên đoạn $[0; 9]$.
Đạo hàm: $P'(x) = -x^2 + 8x – 7$.
Cho $P'(x) = 0 \iff -x^2 + 8x – 7 = 0 \iff \begin{bmatrix} x = 1 \in [0; 9] \\ x = 7 \in [0; 9] \end{bmatrix}$
Tính giá trị tại các điểm:
Do đó $\max P(x) = P(7) = \frac{68}{3}$. Công ty nên sản xuất $7$ tấn sản phẩm mỗi tuần.
Đề bài: Một cơ sở chế biến đồ gỗ sản xuất ghế văn phòng. Chi phí sản xuất $x$ chiếc ghế là $C(x) = x^2 + 10x + 50$ (nghìn đồng). Giá bán của mỗi chiếc ghế phụ thuộc vào số lượng sản xuất theo công thức $p(x) = 100 – 2x$ (nghìn đồng/chiếc), với $0 \le x \le 25$. Hãy xác định số ghế cần sản xuất để cơ sở đạt lợi nhuận tối đa.
Doanh thu từ việc bán $x$ chiếc ghế: $$R(x) = x \cdot p(x) = x(100 – 2x) = 100x – 2x^2 \text{ (nghìn đồng)}$$
Hàm lợi nhuận: $$P(x) = R(x) – C(x) = (100x – 2x^2) – (x^2 + 10x + 50) = -3x^2 + 90x – 50$$ trên đoạn $[0; 25]$.
Đạo hàm: $P'(x) = -6x + 90$.
Cho $P'(x) = 0 \iff -6x + 90 = 0 \iff x = 15 \in [0; 25]$.
Tính giá trị:
Lợi nhuận cao nhất là $625$ nghìn đồng khi sản xuất $15$ chiếc ghế.
Đề bài: Một doanh nghiệp dệt may sản xuất khẩu trang vải kháng khuẩn. Chi phí sản xuất $x$ nghìn thùng khẩu trang là $C(x) = \frac{1}{3}x^3 – 6x^2 + 50x + 15$ (triệu đồng), với $0 \le x \le 14$. Doanh nghiệp bán mỗi nghìn thùng khẩu trang với giá $30$ triệu đồng. Tìm số lượng khẩu trang cần sản xuất để lợi nhuận đạt giá trị lớn nhất.
Doanh thu: $R(x) = 30x$ (triệu đồng).
Hàm lợi nhuận: $$P(x) = 30x – \left(\frac{1}{3}x^3 – 6x^2 + 50x + 15\right) = -\frac{1}{3}x^3 + 6x^2 – 20x – 15$$ trên $[0; 14]$.
Đạo hàm: $P'(x) = -x^2 + 12x – 20$.
Cho $P'(x) = 0 \iff -x^2 + 12x – 20 = 0 \iff \begin{bmatrix} x = 2 \in [0; 14] \\ x = 10 \in [0; 14] \end{bmatrix}$
Tính giá trị:
Vậy lợi nhuận lớn nhất đạt được khi sản xuất $10$ nghìn thùng khẩu trang.
Đề bài: Một trang trại chăn nuôi gia súc quy mô lớn xác định tổng chi phí sản xuất $x$ tấn thịt thương phẩm mỗi tháng là $C(x) = \frac{1}{3}x^3 – 6x^2 + 57x + 40$ (triệu đồng) với $0 \le x \le 12$. Giá bán thị trường là $30$ triệu đồng/tấn. Hỏi trang trại nên xuất bán bao nhiêu tấn thịt mỗi tháng để tối đa hóa lợi nhuận?
Doanh thu thu được: $R(x) = 30x$ (triệu đồng).
Lợi nhuận hằng tháng: $$P(x) = 30x – \left(\frac{1}{3}x^3 – 6x^2 + 57x + 40\right) = -\frac{1}{3}x^3 + 6x^2 – 27x – 40$$ trên $[0; 12]$.
Đạo hàm: $P'(x) = -x^2 + 12x – 27$.
Cho $P'(x) = 0 \iff -x^2 + 12x – 27 = 0 \iff \begin{bmatrix} x = 3 \in [0; 12] \\ x = 9 \in [0; 12] \end{bmatrix}$
Tính các giá trị tại các điểm đáng chú ý:
So sánh các giá trị, ta thấy giá trị lớn nhất của lợi nhuận đạt tại $x = 9$ (với mức thua lỗ nhỏ nhất / lợi nhuận tối đa trong phạm vi điều kiện bài toán là $-13$ triệu đồng). Vậy trang trại nên sản xuất $9$ tấn thịt mỗi tháng.
Trân trọng gửi đến quý độc giả bản tổng hợp 10 sự kiện và chính sách giáo dục quan trọng vừa diễn ra, phản ánh những chuyển biến tích cực trong việc chuẩn hóa hệ thống, tinh gọn bộ máy và nâng cao đãi ngộ đối với đội ngũ nhà giáo trên toàn quốc.
Nguồn tin: Báo Giáo dục & Thời đại
Phó Thủ tướng Chính phủ vừa chính thức ký Quyết định số 38/2026/QĐ-TTg ngày 23/7/2026 ban hành Khung cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân mới. Quyết định quy định chi tiết về cấu trúc hệ thống, cấp độ phân loại chương trình, thời gian học tập tiêu chuẩn và cơ chế liên thông giữa các cấp học. Khung cơ cấu mới đóng vai trò quan trọng trong việc chuẩn hóa lộ trình học tập, đảm bảo minh bạch thông tin và hỗ trợ định hướng nghề nghiệp cho người học. Văn bản này cũng là căn cứ pháp lý thống nhất để công nhận, đối sánh và chuyển đổi văn bằng, chứng chỉ giữa các cơ sở giáo dục trong và ngoài nước. Quy định chính thức áp dụng đối với toàn bộ các cơ sở giáo dục, cơ quan quản lý nhà nước và tổ chức, cá nhân có liên quan trên toàn quốc.
Nguồn tin: Báo Giáo dục & Thời đại
UBND tỉnh Quảng Trị vừa yêu cầu các sở, ngành và địa phương khẩn trương hoàn thiện phương án sắp xếp lại toàn bộ các cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn. Tỉnh đặt mục tiêu tinh gọn bộ máy, phấn đấu giảm tối thiểu 50% đầu mối cơ sở giáo dục công lập so với thời điểm ngày 1/7/2025. Yêu cầu đặt ra là việc sắp xếp phải hoàn thành trước ngày 10/8/2026 nhằm kịp thời ổn định tổ chức để sẵn sàng bước vào năm học mới 2026-2027. Đối với cấp xã, phương án sắp xếp phải bảo đảm mỗi đơn vị hành chính tối thiểu có trường mầm non, tiểu học và THCS hoặc trường phổ thông liên cấp. Các khu vực biên giới và vùng khó khăn được phép đề xuất phương án riêng phù hợp với điều kiện thực tế nhưng phải thuyết minh rõ tính khả thi.
Nguồn tin: Báo Thanh Niên
Tính đến tháng 7/2026, đã có 4 địa phương đầu tiên trên cả nước công bố kế hoạch miễn phí sách giáo khoa cho học sinh ngay từ năm học 2026-2027. Bốn địa phương tiên phong áp dụng chính sách này sớm hơn lộ trình chung của cả nước bao gồm Đà Nẵng, Quảng Ninh, TP.HCM và Cà Mau. Việc triển khai được thực hiện dựa trên khả năng tự cân đối ngân sách địa phương và nguồn lực huy động xã hội hóa theo Nghị định 271/2026/NĐ-CP. Chính sách ưu tiên hỗ trợ trước cho học sinh vùng biên giới, hải đảo, vùng đồng bào dân tộc thiểu số và địa bàn có điều kiện kinh tế khó khăn. Đây được xem là bước đi đột phá nhằm giảm bớt gánh nặng chi phí đầu năm học cho hàng triệu gia đình phụ huynh học sinh.
Nguồn tin: Báo VTC News
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa chính thức công bố danh sách 15 tỉnh, thành phố được chọn thí điểm sắp xếp lại mạng lưới cơ sở giáo dục công lập năm 2026. Chương trình thí điểm hướng tới việc chuyển đổi từ tư duy quản lý sang quản trị phát triển, tái cấu trúc trường lớp theo quy mô dân số thực tế. Mục tiêu cốt lõi của đợt thí điểm là phấn đấu cắt giảm ít nhất 30% đầu mối các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên. Giai đoạn thí điểm chính thức vận hành từ ngày 1/7/2026 để đánh giá hiệu quả thực tiễn trước khi nhân rộng trên phạm vi toàn quốc. Việc sắp xếp hứa hẹn tối ưu hóa cơ sở vật chất, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và cải thiện hiệu quả quản lý giáo dục địa phương.
Nguồn tin: Báo VTC News
Thủ tướng Chính phủ vừa ban hành văn bản số 777 chỉ đạo các bộ, ngành và địa phương đẩy mạnh sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục công lập. Văn bản yêu cầu tinh gọn và giảm khoảng 30% đầu mối cơ sở giáo dục công lập so với thời điểm 1/7/2025 nhằm chuyển sang mô hình chính quyền 2 cấp. Trọng tâm của đợt tái cấu trúc là chuyển từ giảm đầu mối cơ học sang sắp xếp theo phân bố dân cư, tạo điều kiện thuận lợi nhất cho người học. Thủ tướng nhấn mạnh việc gắn sắp xếp trường lớp với tinh giảm bộ máy quản lý, chuyển dịch nguồn lực để tăng biên chế trực tiếp giảng dạy. Quyết sách này nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện và bảo đảm hoàn thành các mục tiêu phổ cập giáo dục đến năm 2030.
Nguồn tin: Báo VTC News
Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM đã chính thức trình đề xuất triển khai chương trình cho tất cả học sinh trên địa bàn mượn sách giáo khoa miễn phí. Theo kế hoạch, chương trình mượn – trả sách giáo khoa sẽ bắt đầu thí điểm từ năm học 2026-2027 ở các khối lớp đầu cấp phổ thông. Lộ trình sẽ tiếp tục mở rộng và tiến tới áp dụng toàn bộ cho 100% học sinh các cấp học trên địa bàn thành phố vào năm 2029. Đây được đánh giá là một trong những chương trình an sinh giáo dục có quy mô lớn nhất từ trước đến nay tại thành phố mang tên Bác. Đề xuất không chỉ góp phần giảm chi phí học tập cho phụ huynh mà còn thúc đẩy thói quen giữ gìn và tái sử dụng sách giáo khoa trong học sinh.
Nguồn tin: Báo VTC News
Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM vừa công bố thông tin tuyển sinh bổ sung lớp 10 công lập năm học 2026-2027 cho 79 trường THPT trên địa bàn. Đợt tuyển sinh bổ sung nhằm tạo điều kiện cho các trường chưa tuyển đủ chỉ tiêu và giúp thí sinh có thêm cơ hội vào trường công lập. Đối tượng tham gia tuyển bổ sung là những học sinh đã tham dự kỳ thi tuyển sinh lớp 10 nhưng chưa trúng tuyển vào bất kỳ nguyện vọng nào. Thí sinh cần căn cứ vào điểm thi thực tế và điểm chuẩn bổ sung của từng trường để nộp hồ sơ đăng ký theo đúng thời gian quy định. Việc tuyển sinh bổ sung được thực hiện công khai, minh bạch nhằm đảm bảo tối đa quyền lợi học tập của học sinh trên địa bàn TP.HCM.
Nguồn tin: Báo Giáo dục & Thời đại
Từ tháng 7/2026, chính sách phụ cấp ưu đãi theo nghề đối với giáo viên mầm non và phổ thông chính thức được điều chỉnh tăng thêm theo quy định mới. Việc điều chỉnh được thực hiện theo Nghị định số 182/2026/NĐ-CP, giúp hơn 1 triệu nhà giáo trên cả nước được nâng mức phụ cấp cao hơn 10%. Mức phụ cấp ưu đãi nghề mới được cộng trực tiếp cùng với phụ cấp thâm niên hiện hành, tạo bước đột phá lớn trong chính sách đãi ngộ. Chính sách mới thể hiện sự quan tâm sâu sắc của Nhà nước đối với đội ngũ nhà giáo đang trực tiếp gánh vác sứ mệnh “trồng người”. Đội ngũ giáo viên trên cả nước bày tỏ sự phấn khởi khi thu nhập được cải thiện, giúp thầy cô yên tâm gắn bó và cống hiến cho nghề giáo.
Nguồn tin: Báo Giáo dục & Thời đại
Theo báo cáo mới nhất từ Bộ Giáo dục và Đào tạo, tỷ lệ học sinh lớp 9 trúng tuyển vào lớp 10 công lập năm học 2026-2027 đã tăng vượt bậc. Tỷ lệ trúng tuyển toàn quốc tăng từ hơn 74% ở năm học trước lên trên 79%, tương ứng với việc bổ sung thêm hơn 310.000 chỉ tiêu tuyển sinh. Việc tăng chỉ tiêu giúp giảm đáng kể áp lực căng thẳng cho học sinh và phụ huynh trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 công lập vừa qua. Thành quả này phản ánh sự nỗ lực mở rộng quy mô trường lớp và tối ưu hóa hệ thống cơ sở vật chất của các địa phương trên toàn quốc. Bộ Giáo dục và Đào tạo đánh giá đây là tín hiệu tích cực nhằm bảo đảm quyền tiếp cận giáo dục phổ thông công bằng cho mọi học sinh.
Nguồn tin: Báo Dân trí
Các chuyên gia giáo dục vừa đưa ra nhiều đề xuất mới nhằm quản lý và nâng cao chất lượng các hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa. Đề xuất tập trung vào việc ban hành bộ tiêu chí chuẩn hóa các chương trình kỹ năng sống, năng lực số và ứng dụng AI trong nhà trường. Mục tiêu cốt lõi là cắt giảm các hoạt động liên kết mang tính hình thức, giúp học sinh giảm tải áp lực học tập và chi phí không cần thiết. Các trường học được khuyến khích tăng cường cơ chế minh bạch và tạo điều kiện để phụ huynh tham gia giám sát các chương trình trải nghiệm. Việc đổi mới hoạt động ngoài giờ hướng tới phát triển năng lực tự học, tự thích ứng và tạo môi trường học tập lành mạnh cho học sinh.
Trang tin xin gửi tới quý độc giả bản tổng hợp 10 tin tức giáo dục mới nhất, quan trọng nhất được ghi nhận từ các báo điện tử uy tín hàng đầu Việt Nam như VietNamNet, Dân trí, Giáo dục & Thời đại, Tuổi Trẻ…
Nguồn tin: Báo Dân trí
Phát biểu kết luận tại Hội nghị Giám đốc Sở GD&ĐT, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Hoàng Minh Sơn đã chia sẻ thẳng thắn về các sai phạm thi cử vừa qua tại một số địa phương. Bộ trưởng khẳng định ngành giáo dục đang phối hợp chặt chẽ với các cơ quan chức năng để xử lý nghiêm minh các vụ việc gian lận thi cử. Việc xử lý kiên quyết bằng pháp luật là điều bắt buộc nhằm lấy lại sự công bằng, trung thực và niềm tin của xã hội đối với kỳ thi tốt nghiệp THPT. Bên cạnh đó, người đứng đầu ngành giáo dục yêu cầu toàn ngành cần đẩy lùi căn bệnh thành tích và sự xuề xòa từ những việc nhỏ nhất trong giảng dạy hằng ngày. Toàn thể đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý được yêu cầu phải nêu cao tính tự trọng, kỷ cương và tinh thần trách nhiệm trong sự nghiệp trồng người.
Nguồn tin: Báo VietNamNet
Theo báo cáo mới nhất của Bộ GD&ĐT, toàn ngành đang tích cực thực hiện kế hoạch sắp xếp, tinh gọn mạng lưới các cơ sở giáo dục công lập. Mục tiêu đặt ra là phấn đấu giảm tối thiểu 30% đầu mối, tương đương với việc giảm trên 11.000 trường học trên phạm vi cả nước trước ngày 30/8/2026. Quá trình dôi dư và tái cơ cấu bộ máy quản lý sẽ dẫn đến việc hơn 11.000 cán bộ hiệu trưởng, hiệu phó chuyển sang làm giáo viên đứng lớp trực tiếp. Chủ trương này nhằm nâng cao hiệu quả quản trị trường học, tập trung nguồn lực tài chính và tối ưu hóa đội ngũ nhà giáo. Các địa phương đang khẩn trương xây dựng lộ trình bồi dưỡng chuyên môn và bố trí công tác phù hợp cho các cán bộ quản lý thuộc diện điều chuyển.
Nguồn tin: Báo Giáo dục & Thời đại
Bộ GD&ĐT vừa chính thức ban hành quy định thống nhất về việc công nhận và quy đổi chứng chỉ trong hệ thống giáo dục quốc dân. Đây là lần đầu tiên ngành giáo dục có văn bản pháp lý ban hành chuẩn chung áp dụng đồng bộ trên quy mô toàn quốc. Văn bản quy định rõ tiêu chí, thẩm quyền và quy trình công nhận đối với các chứng chỉ ngoại ngữ, tin học cũng như chứng chỉ kỹ năng nghề nghiệp. Quy định mới giúp xóa bỏ tình trạng mỗi cơ sở đào tạo áp dụng một chuẩn riêng gây rắc rối và phiền hà cho học sinh, sinh viên. Sự thống nhất này tạo ra hành lang pháp lý minh bạch, nâng cao hiệu lực quản lý nhà nước và đảm bảo quyền lợi tối đa cho người học.
Nguồn tin: Báo Dân trí
Bộ GD&ĐT đã ban hành văn bản hướng dẫn các tỉnh, thành phố triển khai thí điểm sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông từ ngày 1/7/2026. Các địa phương tiến hành thí điểm sáp nhập đầu mối quản lý trên cùng địa bàn để hình thành mô hình trường học quy mô lớn có các điểm trường, phân hiệu. Đợt thí điểm này đặt mục tiêu hoàn thành trước ngày 30/8/2026 để kịp thời vận hành bộ máy mới ngay từ đầu năm học 2026-2027. Sau giai đoạn thử nghiệm, các tỉnh thành sẽ đánh giá toàn diện tác động trước khi nhân rộng trên phạm vi toàn tỉnh vào đầu năm 2027. Mô hình quản trị mới được kỳ vọng sẽ làm tinh gọn bộ máy hành chính, tiết kiệm tài sản công và nâng cao chất lượng giảng dạy.
Nguồn tin: Báo Giáo dục & Thời đại
Bộ GD&ĐT vừa tổ chức hội nghị trực tuyến triển khai công tác chuẩn bị cho các dự án đầu tư công trung hạn giai đoạn 2026-2030. Kế hoạch tập trung ưu tiên nguồn vốn ngân sách cho việc kiên cố hóa trường lớp học tại các vùng sâu, vùng xa và vùng đặc biệt khó khăn. Ngành giáo dục đẩy mạnh đầu tư cơ sở vật chất hiện đại, phòng thí nghiệm tiên tiến và hạ tầng công nghệ thông tin phục vụ chuyển đổi số. Lãnh đạo Bộ yêu cầu các đơn vị thuộc Bộ và các Sở GD&ĐT chủ động lập dự toán, đảm bảo tính khả thi và hiệu quả của từng dự án. Việc chuẩn bị sớm đầu tư công sẽ tạo nền tảng vững chắc để thực hiện các mục tiêu chiến lược phát triển giáo dục trong 5 năm tới.
Nguồn tin: Báo Dân trí
Bắt đầu từ năm học 2026-2027, TP.HCM triển khai thí điểm cơ chế tự chủ cho 246 trường mầm non, tiểu học, THCS và THPT trên địa bàn. Một trong những điểm mới đột phá là các trường học này được chủ động tổ chức quy trình xét tuyển và tuyển dụng giáo viên trực tiếp. Cơ chế mới giúp các trường chủ động bổ sung đội ngũ giáo viên còn thiếu theo đúng nhu cầu chuyên môn thực tế của từng bộ môn. Ban giám hiệu nhà trường được trao thêm quyền hạn nhưng đồng thời phải chịu trách nhiệm giải trình về chất lượng nhân sự được tuyển chọn. Đây được coi là bước đi quan trọng nhằm thúc đẩy mô hình trường học tự chủ và nâng cao chất lượng giáo dục tại đô thị lớn nhất nước.
Nguồn tin: Báo Tuổi Trẻ
Quy định mới về thủ tục chuyển trường cho học sinh phổ thông năm 2026 đã cắt giảm tối đa các giấy tờ thủ tục không cần thiết. Phụ huynh học sinh hiện nay có thể thực hiện toàn bộ quy trình nộp đơn xin chuyển trường thông qua Cổng dịch vụ công trực tuyến. Nhà trường nơi chuyển đến có trách nhiệm kiểm tra, đối chiếu hồ sơ và trả lời kết quả trong vòng 5 ngày làm việc nếu chuyển trong cùng tỉnh. Đối với trường hợp chuyển trường liên tỉnh, thời hạn xử lý hồ sơ và thông báo kết quả tối đa không quá 8 ngày làm việc. Việc số hóa thủ tục hành chính giúp phụ huynh tiết kiệm đáng kể thời gian, công sức và tăng tính công khai, minh bạch.
Nguồn tin: Báo Giáo dục & Thời đại
UBND tỉnh Quảng Trị vừa chỉ đạo các cơ quan chức năng khẩn trương thực hiện Đề án thành lập 4 trường phổ thông liên cấp nội trú. Các trường mới này được đặt tại các xã biên giới đặc biệt khó khăn nhằm đáp ứng nhu cầu học tập của con em đồng bào thiểu số. Mô hình trường liên cấp Tiểu học và THCS nội trú giúp giảm thiểu khoảng cách di chuyển nguy hiểm cho học sinh vùng cao. Dự án được đầu tư đầy đủ về phòng học, nhà nội trú, bếp ăn và các công trình phụ trợ phục vụ sinh hoạt trọn gói cho học sinh. Việc đưa các trường nội trú vào hoạt động góp phần giữ vững sĩ số lớp học và nâng cao chất lượng giáo dục vùng biên giới.
Nguồn tin: Báo Giáo dục & Thời đại
Ngay sau thời điểm đóng hệ thống đăng ký nguyện vọng xét tuyển đại học năm 2026, Bộ GD&ĐT đã đưa ra thông báo quan trọng. Bộ khẳng định sẽ rà soát và xem xét giải quyết cho các thí sinh gặp sự cố kỹ thuật hoặc lỗi kết nối trong quá trình đăng ký. Các cơ sở giáo dục THPT được giao nhiệm vụ tiếp nhận đơn phản ánh và xác minh nguyên nhân vướng mắc của thí sinh. Lãnh đạo Bộ nhấn mạnh tinh thần tạo mọi điều kiện thuận lợi nhất, đảm bảo không sĩ tử nào bị mất cơ hội vì lỗi hệ thống. Việc này giúp trấn an tinh thần của phụ huynh và học sinh trước bước ngoặt quan trọng vào các trường đại học, cao đẳng.
Nguồn tin: Báo Tuổi Trẻ / PLO
Nam sinh tại TP.HCM vừa đoạt giải Nhất cuộc thi sáng tạo khoa học kỹ thuật với ứng dụng tích hợp trí tuệ nhân tạo (AI). Hệ thống phần mềm có tính năng tiếp nhận thông tin phản ánh ẩn danh từ học sinh về các nguy cơ bạo lực học đường. Thuật toán AI tự động phân tích dữ liệu và phân loại mức độ nghiêm trọng của từng vụ việc để gửi cảnh báo đến nhà trường. Giải pháp công nghệ giúp ban giám hiệu và giáo viên chủ nhiệm kịp thời can thiệp, ngăn chặn các hành vi bạo lực từ sớm. Sáng kiến nhận được sự đánh giá cao từ giới chuyên môn nhờ tính thực tiễn và khả năng nhân rộng trong môi trường học đường.